以“Technology Empowerment, Future Intelligence(科技赋能,智领未来)”为主题,阳光·胡桥联合学校(阳光校区)第22届英语节在持续高涨的热情中深入推进。本届英语节注重科技与语言的融合,鼓励学生用英语探索创新、表达思想,在活动中不仅锻炼语言能力,更激发了对科技强国的向往与担当。近日,精彩纷呈的朗读比赛与特色节目展演在校内相继开展,充分展现了同学们在科技与英语碰撞间迸发出的活力与创意。
英语朗读比赛:声传科技志,言抒强国情
在个人朗读比赛中,同学们以流利而充满感染力的语音语调朗读有关科技强国的文章,展现了出色的英语素养,诠释了对科技发展的理解与憧憬,传递出了科技报国的情感与决心。
·插入个人朗读比赛一等奖音频及获奖名单
作为英语节的重要一环,班班朗读比赛同样精彩纷呈。这场全员参与的语言盛宴,不仅扎实锤炼了同学们的英语语音基本功和文本理解力,更加强了班级的凝聚力和默契度。
·插入班班朗读比赛一等奖音频和获奖名单
本次朗读比赛不仅锤炼了同学们的英语朗诵能力,更如同一扇窗口,让大家系统领略到国家科技发展如何深刻融入日常生活的脉络。这场声音与思想的交汇,进一步点燃了同学们学习科技、共创未来的热情与担当。
英语特色节目:多元展风采,创意映未来
紧随其后的英语特色节目展演,则进一步彰显了同学们在语言应用与艺术创作上的丰富潜能。活动形式多样、内容新颖,融合科技元素与英语表达。
小学部通过亲子视频,将生活中的电子AI技术与英语学习深度融合,为孩子们打造了一场兼具知识性与趣味性的科技英语盛宴。丰富了孩子学习英语的形式,让他们在趣味实践中感知科技魅力。
| 小学部英语节特色节目奖项 | |||||
| 一等奖 | 二等奖 | 三等奖 | |||
| 一(3)班 | 杨昕宁 | 一(2)班 | 杨依诺 | 一(1)班 | 吴亦铭 |
| 二(3)班 | 孟可欣 | 一(4)班 | 詹楚妍 | 一(2)班 | 杨安玖 |
| 二(4)班 | 唐祺骁 | 二(4)班 | 王奕可 | 一(4)班 | 艾新益 |
| 二(4)班 | 朱湘灵 | 三(2)班 | 张知涵 | 二(2)班 | 郭梓仪 |
| 三(4)班 | 李沐和 | 四(1)班 | 王姬月 | 二(2)班 | 王家睿 |
| 四(1)班 | 徐子沐 | 四(3)班 | 周豪泽 | 二(4)班 | 王家淳 |
| 四(4)班 | 严嘉毅 | 四(4)班 | 姚李燕 | 二(4)班 | 董茂涵 |
| 三(4)班 | 赵轩阳 | ||||
| 四(2)班 | 杜宜霖 | ||||
初中部的节目形式多种多样。英语配音节目中,同学们为影视片段配音,他们以精准的发音、贴合角色的情绪演绎,让经典场景焕发新的活力,展现出优秀的语感和表现力。英语短剧表演则成为想象力与协作能力的舞台。同学们自编自导,将科技话题融入剧情——有的剧目描绘未来智能校园的生活。小演员们用生动的表演、流畅的台词和精心设计的道具,带领观众沉浸于一个个充满创意与思考的故事中。智能机器人英语解说展示,生动体现了“科技”与“语言”的双重学习成果,也传递出少年一代对创新技术的熟悉与热爱。
·插入初中6-8年级特色活动一等奖视频和获奖名单。
英语节的特色节目打破了传统英语学习的局限,以电子AI技术为桥梁,既提升了学生的英语听说表达能力,又让他们近距离了解了AI在生活中的应用,感受科技与英语结合的独特魅力。这不仅激发了学生对英语学习的兴趣,更培养了他们的科技素养与创新思维,真正实现了“学英语、懂科技、爱生活”的活动目标。
结语
“Dare to Think, Dare to make, Dare to Create敢想,敢为,敢创造”。此次英语节活动孩子们积极参与,不仅提高了同学们的英语综合运用能力,同时也让他们在团队协作、创意表达与科技素养方面获得了长足发展。本次英语节让孩子们在欢乐中感受到英语的魅力,在了解科技创新精神的同时在他们心中埋下了求知创新、强国有我的种子。
撰稿:周亚红
编辑:龚爱丽